Programmation SIEMENS Shop Mill Fraisage Niveau 2

Méthodes pédagogiques : Formation en présentiel avec alternance d’apports théoriques et de mises en situation pratiques pour ancrer les apprentissages et/ou en distanciel pour certains modules.

Moyens pédagogiques : Salles de Formation équipées pour utilisation de supports pédagogiques classiques et numériques. Plateaux techniques adaptés et aménagés d’équipements spécifiques

Rappel des notions fondamentales

• Interface utilisateur ShopMill : rappel des modes de fonctionnement (Auto, Manual, MDI, Offset).
• Manipulation et réglages machine :
• Réglage des origines pièce et programme.
• Gestion des jauges outils et des compensations d’usure.

Programmation avancée sur ShopMill

• Création de programmes complexes incluant :
• Opérations combinées (perçage, alésage, surfaçage dans un même programme).
• Contournage avancé avec gestion des tolérances.
• Fraisage de poches complexes (formes irrégulières, angles multiples).
• Cycles de répétition et sous-programmes pour optimisation.
• Paramétrage et gestion des cycles avancés :
• Cycle de taraudage rigide avec profondeur variable.
• Fraisage en hélice pour alésages ou poches circulaires.
• Filetage et cycles spéciaux (coupes inclinées, rainures).
• Simulation graphique pour vérifier la faisabilité et l’optimisation des programmes.

Programmation multi-axes

• Introduction à la gestion des axes complémentaires :
• Programmation sur l’axe rotatif (axe A, B, ou C).
• Principe de la programmation en 4 et 5 axes positionnés
• Paramétrage des outils multi-axes.

Gestion des aléas en production

• Redémarrage en cours de programme :
• Reprise de l'usinage interrompu sans perte de précision.
• Reprise après un arrêt d’urgence ou une coupure électrique.
• Gestion des erreurs courantes :
• Problèmes liés aux outils (casse, usure).
• Correction des trajectoires et réajustement des cycles.

Étude de cas pratique

Réalisation complète d’un programme complexe à partir d’un plan technique :

• Analyse du plan et choix des outils adaptés.
• Création et simulation du programme.